bentre.edu.vn: Trang chủ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẾN TRE - DEPARTMENT OF EDUCATION AND TRAINING OF BEN TRE PROVINCE

Almost standards mode doctype. Expected “<!DOCTYPE html>”.

Line: 2 Column: 1 - 121
"... <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <htm..."

An “img” element must have an “alt” attribute, except under certain conditions. For details, consult guidance on providing text alternatives for images.

Line: 282 Column: 427 - 474
"...nghệ thuật<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 884 - 931
"... 2018-2019<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 1311 - 1358
"...c thuộc Sở<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 1754 - 1801
"...g năm 2018<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 2159 - 2206
"...Đ năm 2018<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 292 Column: 54 - 136
"... năm 2018 <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 297 Column: 54 - 136
"...í II/2018 <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 302 Column: 65 - 147
"...h Bến Tre <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 307 Column: 57 - 139
"... kiểm tra <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 312 Column: 37 - 119
"...ăm (SMAS) <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..."

The “align” attribute on the “img” element is obsolete. Use CSS instead.

Line: 292 Column: 54 - 136
"... năm 2018 <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 297 Column: 54 - 136
"...í II/2018 <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 302 Column: 65 - 147
"...h Bến Tre <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 307 Column: 57 - 139
"... kiểm tra <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 312 Column: 37 - 119
"...ăm (SMAS) <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 421 Column: 9 - 106
"...> <img src="images/resized/images/stories/24_100_57.jpg" alt="Đôi nét về E-learning" align="left" /> ..." Line: 500 Column: 9 - 115
"...> <img src="images/stories/h1-98a58.bmp" alt="Tự hào đất học Ba Tri" width="100" height="100" align="left" /> ..."

The “cellpadding” attribute on the “table” element is obsolete. Use CSS instead.

Line: 328 Column: 6 - 57
"...x"> <table class="blog" cellpadding="0" cellspacing="0"> </t..."

The “cellspacing” attribute on the “table” element is obsolete. Use CSS instead.

Line: 328 Column: 6 - 57
"...x"> <table class="blog" cellpadding="0" cellspacing="0"> </t..."

Bad value “images/stories/tuyen sinh 2018.bmp” for attribute “src” on element “img”: Illegal character in path segment: space is not allowed.

Line: 342 Column: 5 - 119
"...fix"> <img src="images/stories/tuyen sinh 2018.bmp" alt="Điểm lưu ý trong tuyển sinh lớp 10" width="210" height="140" /> <h..."

Bad value “images/stories/truong hoc moi.bmp” for attribute “src” on element “img”: Illegal character in path segment: space is not allowed.

Line: 358 Column: 5 - 144
"...fix"> <img src="images/stories/truong hoc moi.bmp" alt="Chung tay xây dựng môi trường giáo dục: Tư vấn tâm lý học sinh" width="90" height="70" /> <h..."

The “border” attribute on the “table” element is obsolete. Use CSS instead.

Line: 421 Column: 115 - 132
".../> <table border="0"> <tbod..."

The “valign” attribute on the “td” element is obsolete. Use CSS instead.

Line: 424 Column: 5 - 17
"...body> <tr> <td valign="top"> <span..."

No space between attributes.

Line: 520 Column: - 27
"...trí, nhưng có "duyên" nhất với..."

Quote “"” in attribute name. Probable cause: Matching quote missing somewhere earlier.

Line: 520 Column: - 32
"...nhưng có "duyên" nhất với nghề..." Line: 524 Column: - 1
"...trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụn..." Line: 524 Column: - 452
"...g được nâng lên" - cô Vân tâm ..." Line: 543 Column: - 1
"...n không ngừng. "Tôi luôn tâm n..." Line: 544 Column: - 118
"...ấn đấu vươn lên" - cô Vân chia..." Line: 547 Column: - 1
"... các lĩnh vực. "Nhiều người hỏ..." Line: 547 Column: - 257
"...ầy khó khăn này" - cô Vân tâm ..." Line: 555 Column: - 1
"... Hiếu Nguyễn " href="/index...."

Duplicate attribute “cô”.

Line: 521 Column: - 59
"...Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi k..." Line: 521 Column: - 164
"...rẻ yêu thích cô còn vì cách dạ..." Line: 521 Column: - 245
"...rò đều giỏi. Cô kể, niềm say m..." Line: 521 Column: - 291
"...ưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và..." Line: 521 Column: - 460
"...vào nghề của cô khá nặng, đó l..." Line: 522 Column: - 21
"... hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ nh..." Line: 523 Column: - 28
"...trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã ..." Line: 523 Column: - 80
"...yết tâm của cô thể hiện bằng ..." Line: 524 Column: - 458
"... nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do..." Line: 525 Column: - 35
"...c, năm 1992, cô Vân được chuyể..." Line: 525 Column: - 137
"...g. Năm 1993, cô trở thành hiệ..." Line: 526 Column: - 140
"...ao trình độ, cô Vân còn thực ..." Line: 526 Column: - 296
"... Ngôi trường cô tham gia quản ..." Line: 527 Column: - 38
"...việc đến với cô Vân bắt đầu từ..." Line: 527 Column: - 326
"...t thời gian, cô Vân đã trở thà..." Line: 528 Column: - 22
"...c 2016-2017, cô được ngành Giá..." Line: 528 Column: - 201
"...đóng góp của cô Phạm Thị Vân ..." Line: 536 Column: - 4
"...non. Cô Phạm Thị Vân ..." Line: 542 Column: - 102
"...ếp đứng lớp, cô Vân đều thành ..." Line: 542 Column: - 138
"...Bí quyết của cô rất đơn giản,..." Line: 544 Column: - 124
"... vươn lên" - cô Vân chia sẻ. H..." Line: 545 Column: - 50
"... chuyên môn, cô Vân cho biết m..." Line: 546 Column: - 57
"...m trung tâm, cô Vân cho rằng,..." Line: 547 Column: - 263
"... khăn này" - cô Vân tâm sự. Mộ..." Line: 548 Column: - 25
"...ành tích của cô Phạm Thị Vân: ..."

Duplicate attribute “dạy”.

Line: 521 Column: - 63
"...khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn..." Line: 521 Column: - 180
"...còn vì cách dạy đầy say mê, lô..." Line: 522 Column: - 164
"...ụ cho giảng dạy nên chưa hình ..." Line: 522 Column: - 292
"... giáo viên dạy trẻ hát múa ho..." Line: 526 Column: - 405
"...ó giáo viên dạy giỏi cấp huyện..." Line: 527 Column: - 98
"...chuyển sang dạy lớp ngay tại t..." Line: 527 Column: - 429
"...u giáo viên dạy giỏi cấp huyệ..." Line: 543 Column: - 184
"...phương pháp dạy và học, nâng c..." Line: 543 Column: - 326
"... nghiệm giờ dạy với đồng nghiệ..." Line: 545 Column: - 181
"...iên có tiết dạy hay, làm đồ dù..." Line: 550 Column: - 20
"...t giáo viên dạy giỏi cấp huyện..." Line: 550 Column: - 110
"...; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh ..." Line: 550 Column: - 179
"...n giáo viên dạy giỏi cấp mầm n..."

Duplicate attribute “trẻ”.

Line: 521 Column: - 67
"...nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt..." Line: 521 Column: - 151
"...u năm nay, trẻ yêu thích cô c..." Line: 522 Column: - 296
"...o viên dạy trẻ hát múa hoặc c..." Line: 522 Column: - 328
"...nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là..." Line: 522 Column: - 374
"... huynh đưa trẻ đến trường với..." Line: 523 Column: - 39
"..., cô cán bộ trẻ đã trăn trở rấ..." Line: 524 Column: - 372
"... lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều h..." Line: 546 Column: - 39
"...iáo dục lấy trẻ làm trung tâm,..." Line: 546 Column: - 154
"...ng giáo dục trẻ trong trường m..." Line: 546 Column: - 282
"...ng tới từng trẻ cũng như từng..." Line: 546 Column: - 306
"...ư từng nhóm trẻ để tạo cơ hội ..." Line: 546 Column: - 328
"... cơ hội cho trẻ được học tập t..." Line: 546 Column: - 381
"...nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở t..."

Duplicate attribute “nghề”.

Line: 521 Column: - 118
"...n niềm say nghề thực sự. Bao n..." Line: 521 Column: - 453
"...i bước vào nghề của cô khá nặn..." Line: 527 Column: - 180
"... năm trong nghề nhưng không tr..." Line: 527 Column: - 295
"... niềm say nghề thực sự, sau m..." Line: 543 Column: - 91
"...ồi đạo đức nghề nghiệp, trung ..." Line: 547 Column: - 55
"...gắn bó với nghề trong hơn 31 ..."

Duplicate attribute “say”.

Line: 521 Column: - 188
"...ách dạy đầy say mê, lôi cuốn; ..." Line: 521 Column: - 258
"...Cô kể, niềm say mê ấy được nuô..." Line: 527 Column: - 290
"...sinh, niềm say nghề thực sự, ..."

Duplicate attribute “niềm”.

Line: 521 Column: - 254
"...ỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được..." Line: 527 Column: - 285
"... bẩm sinh, niềm say nghề thực..."

Duplicate attribute “được”.

Line: 521 Column: - 269
"... say mê ấy được nuôi dưỡng từ ..." Line: 522 Column: - 189
"...hình thành được trường mẫu giá..." Line: 524 Column: - 41
"... thức mình được học, cùng sự c..." Line: 524 Column: - 349
"...là duy trì được trường lớp, t..." Line: 524 Column: - 443
"... non cũng được nâng lên" - cô..." Line: 525 Column: - 44
"...92, cô Vân được chuyển về công..." Line: 525 Column: - 206
"...trường này được tách ra từ tr..." Line: 526 Column: - 99
"... thực hiện được mong muốn tiếp..." Line: 526 Column: - 250
"...đua cơ sở; được nhận Bằng khen..." Line: 527 Column: - 82
"... 2002 khi được chuyển sang dạ..." Line: 528 Column: - 27
"...6-2017, cô được ngành Giáo dục..." Line: 546 Column: - 333
"...ội cho trẻ được học tập trong ..." Line: 547 Column: - 217
"...ày để giữ được tình yêu với n..." Line: 550 Column: - 155
"...ục, 1 lần được công nhận giáo..."

Duplicate attribute “khi”.

Line: 521 Column: - 287
"...ôi dưỡng từ khi cô còn rất nh..." Line: 521 Column: - 344
"...o năm 1985, khi tốt nghiệp Tr..." Line: 521 Column: - 439
"...ụ đầu tiên khi bước vào nghề ..." Line: 522 Column: - 81
"...ục mầm non khi ấy: Đa số các ..." Line: 525 Column: - 190
"... Lương Quới khi trường này đượ..." Line: 527 Column: - 77
"...2001- 2002 khi được chuyển sa..."

Duplicate attribute “còn”.

Line: 521 Column: - 295
"... từ khi cô còn rất nhỏ và trở..." Line: 526 Column: - 149
"...độ, cô Vân còn thực hiện rất ..." Line: 542 Column: - 75
"...ản lý, nửa còn lại trực tiếp ..."

Duplicate attribute “hiện”.

Line: 521 Column: - 321
"... trở thành hiện thực vào năm 1..." Line: 523 Column: - 89
"...của cô thể hiện bằng những chu..." Line: 526 Column: - 94
"...những thực hiện được mong muốn..." Line: 526 Column: - 159
"...n còn thực hiện rất tốt nhiệm ..." Line: 543 Column: - 156
"... giờ dạy, hiện tốt đổi mới ph..." Line: 545 Column: - 5
"...n chia sẻ. Hiện nay, với vai t..." Line: 546 Column: - 201
"... việc thực hiện Chương trình ..."

Duplicate attribute “thực”.

Line: 521 Column: - 326
"...thành hiện thực vào năm 1985, ..." Line: 524 Column: - 129
"... điều kiện thực tế tại địa ph..." Line: 526 Column: - 89
"...hông những thực hiện được mong..." Line: 526 Column: - 154
"...ô Vân còn thực hiện rất tốt n..." Line: 527 Column: - 300
"... say nghề thực sự, sau một th..." Line: 546 Column: - 196
"...m bảo việc thực hiện Chương t..."

Duplicate attribute “năm”.

Line: 521 Column: - 334
"...ện thực vào năm 1985, khi tốt ..." Line: 525 Column: - 26
"... công việc, năm 1992, cô Vân đ..." Line: 525 Column: - 128
"...iệu trưởng. Năm 1993, cô trở ..." Line: 527 Column: - 57
"... bắt đầu từ năm học 2001- 200..." Line: 527 Column: - 169
"...quản lý. 16 năm trong nghề như..." Line: 528 Column: - 4
"... toàn quốc. Năm học 2016-2017,..." Line: 542 Column: - 11
"...gừng Hơn 31 năm trong nghề, mộ..." Line: 550 Column: - 45
"...huyện nhiều năm liền, từ năm h..." Line: 550 Column: - 58
"...ăm liền, từ năm học 2003-2004 ..." Line: 550 Column: - 81
"...3-2004 đến năm học 2016-2017;..." Line: 550 Column: - 261
"...ua cơ sở từ năm học 2003-2004 ..." Line: 550 Column: - 283
"...03-2004 đến năm học 2015-2016;..." Line: 550 Column: - 395
"...ủa Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013..." Line: 550 Column: - 449
"...g Chính phủ năm học 2010-2015;..."

Duplicate attribute “thành”.

Line: 521 Column: - 399
"...ng Ương 3 thành phố Hồ Chí Min..." Line: 522 Column: - 184
"...chưa hình thành được trường mẫ..." Line: 524 Column: - 309
"...ng huyện. Thành quả của những ..." Line: 525 Column: - 148
"..., cô trở thành hiệu trưởng Tr..." Line: 527 Column: - 343
"...ân đã trở thành gương mặt giáo..." Line: 542 Column: - 116
"...ô Vân đều thành công. Bí quyết..." Line: 548 Column: - 13
"...ự. Một số thành tích của cô Ph..."

Duplicate attribute “vào”.

Line: 521 Column: - 448
"...ên khi bước vào nghề của cô kh..."

Duplicate attribute “của”.

Line: 521 Column: - 457
"...ớc vào nghề của cô khá nặng, đ..." Line: 521 Column: - 515
"...ối mầm non của phòng GD&ĐT hu..." Line: 522 Column: - 59
"...ng khó khăn của giáo dục mầm ..." Line: 522 Column: - 252
"... sự quản lý của trường tiểu họ..." Line: 523 Column: - 77
"... Quyết tâm của cô thể hiện bằ..." Line: 523 Column: - 172
"...h, khó khăn của giáo viên để c..." Line: 524 Column: - 66
"... sự chỉ đạo của các cấp, học ..." Line: 524 Column: - 317
".... Thành quả của những nỗ lực đ..." Line: 524 Column: - 401
"...hơn, ý thức của phụ huynh về n..." Line: 526 Column: - 269
"...n Bằng khen của UBND tỉnh. Ng..." Line: 527 Column: - 386
"...on sáng giá của tỉnh với hàng ..." Line: 528 Column: - 198
"...c, đóng góp của cô Phạm Thị V..." Line: 542 Column: - 135
"...g. Bí quyết của cô rất đơn gi..." Line: 544 Column: - 29
"...rào thi đua của trường, tôi lu..." Line: 548 Column: - 22
"... thành tích của cô Phạm Thị Vâ..." Line: 550 Column: - 382
"...; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm h..." Line: 550 Column: - 425
"...; Bằng khen của Thủ tướng Chín..."

Duplicate attribute “vân”.

Line: 522 Column: - 25
"... 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in..." Line: 524 Column: - 462
"...g lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu..." Line: 525 Column: - 39
"...ăm 1992, cô Vân được chuyển về..." Line: 526 Column: - 145
"...ình độ, cô Vân còn thực hiện ..." Line: 527 Column: - 42
"... đến với cô Vân bắt đầu từ năm..." Line: 527 Column: - 330
"...ời gian, cô Vân đã trở thành g..." Line: 528 Column: - 215
"...ô Phạm Thị Vân với giáo dục m..." Line: 536 Column: - 17
"...Cô Phạm Thị Vân Bí quyết l..." Line: 542 Column: - 106
"...ứng lớp, cô Vân đều thành công..." Line: 544 Column: - 128
"...n lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện ..." Line: 545 Column: - 54
"...yên môn, cô Vân cho biết mình ..." Line: 546 Column: - 61
"...ung tâm, cô Vân cho rằng, đây..." Line: 547 Column: - 267
"...n này" - cô Vân tâm sự. Một số..."

Duplicate attribute “khó”.

Line: 522 Column: - 50
"...hư in những khó khăn của giáo ..." Line: 523 Column: - 163
"... tình hình, khó khăn của giáo ..." Line: 526 Column: - 25
"...g mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, ..." Line: 545 Column: - 124
"...tổ về những khó khăn trong chu..." Line: 547 Column: - 248
"...ành học đầy khó khăn này" - cô..."

Duplicate attribute “giáo”.

Line: 522 Column: - 64
"...ó khăn của giáo dục mầm non k..." Line: 522 Column: - 205
"...trường mẫu giáo độc lập; các ..." Line: 522 Column: - 232
"...ác lớp mẫu giáo chịu sự quản l..." Line: 522 Column: - 282
"...c; chủ yếu giáo viên dạy trẻ ..." Line: 523 Column: - 177
"...ó khăn của giáo viên để có giả..." Line: 524 Column: - 284
"...ho đội ngũ giáo viên trong hu..." Line: 526 Column: - 396
"...ất sắc, có giáo viên dạy giỏi ..." Line: 527 Column: - 358
"... gương mặt giáo viên mầm non..." Line: 527 Column: - 420
"... danh hiệu giáo viên dạy giỏi..." Line: 528 Column: - 38
"...được ngành Giáo dục huyện Giồn..." Line: 528 Column: - 106
"...h hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ ..." Line: 528 Column: - 224
"...hị Vân với giáo dục mầm non. ..." Line: 543 Column: - 31
"...iệm, người giáo viên phải gươn..." Line: 543 Column: - 227
"... chăm sóc giáo dục trẻ, tham ..." Line: 545 Column: - 164
"...biểu dương giáo viên có tiết d..." Line: 545 Column: - 242
"...sổ sách để giáo viên trong tổ ..." Line: 545 Column: - 295
"... khích lệ giáo viên làm ..." Line: 546 Column: - 27
"... quan điểm giáo dục lấy trẻ là..." Line: 546 Column: - 146
"...hoạt động giáo dục trẻ trong ..." Line: 546 Column: - 220
"...ơng trình giáo dục mầm non có..." Line: 547 Column: - 169
"...ôi, bất cứ giáo viên mầm non n..." Line: 550 Column: - 11
"...ân: Đạt giáo viên dạy giỏi ..." Line: 550 Column: - 101
"...2016-2017; giáo viên dạy giỏi ..." Line: 550 Column: - 170
"... công nhận giáo viên dạy giỏi ..."

Duplicate attribute “mầm”.

Line: 522 Column: - 73
"...a giáo dục mầm non khi ấy: Đa..." Line: 524 Column: - 428
"...ề ngành học mầm non cũng được..." Line: 525 Column: - 171
"...ưởng Trường mầm non Lương Quới..." Line: 527 Column: - 122
"... tại trường mầm non đang công ..." Line: 527 Column: - 266
"... năng khiếu mầm non bẩm sinh, ..." Line: 527 Column: - 369
"...giáo viên mầm non sáng giá c..." Line: 528 Column: - 232
"...ới giáo dục mầm non. C..." Line: 546 Column: - 171
"...rong trường mầm non để đảm bảo..." Line: 546 Column: - 228
"...nh giáo dục mầm non có hiệu qu..." Line: 547 Column: - 178
"...ứ giáo viên mầm non nào cũng c..." Line: 550 Column: - 192
"...ạy giỏi cấp mầm non toàn quốc...."

Duplicate attribute “non”.

Line: 522 Column: - 77
"...áo dục mầm non khi ấy: Đa số ..." Line: 524 Column: - 433
"...nh học mầm non cũng được nâng..." Line: 525 Column: - 175
"... Trường mầm non Lương Quới khi..." Line: 527 Column: - 126
"... trường mầm non đang công tác ..." Line: 527 Column: - 270
"...g khiếu mầm non bẩm sinh, niềm..." Line: 527 Column: - 373
"... viên mầm non sáng giá của t..." Line: 546 Column: - 175
"... trường mầm non để đảm bảo việ..." Line: 546 Column: - 232
"...iáo dục mầm non có hiệu quả. M..." Line: 547 Column: - 182
"...áo viên mầm non nào cũng cần đ..." Line: 550 Column: - 196
"...iỏi cấp mầm non toàn quốc. Li..."

Duplicate attribute “đều”.

Line: 522 Column: - 107
"...các lớp học đều mượn đình, chù..." Line: 542 Column: - 110
"...lớp, cô Vân đều thành công. Bí..." Line: 546 Column: - 263
"...i hoạt động đều hướng tới từng..."

Duplicate attribute “vụ”.

Line: 522 Column: - 150
"...ông đủ phục vụ cho giảng dạy ..." Line: 525 Column: - 107
"...uới với chức vụ Phó hiệu trưởn..."

Duplicate attribute “trường”.

Line: 522 Column: - 196
"...ành được trường mẫu giáo độc l..." Line: 522 Column: - 259
"...n lý của trường tiểu học; chủ ..." Line: 522 Column: - 385
"... trẻ đến trường với tỉ lệ rất ..." Line: 524 Column: - 356
"...trì được trường lớp, tỉ lệ tr..." Line: 525 Column: - 75
"...tác tại Trường tiểu học Lương..." Line: 525 Column: - 167
"...u trưởng Trường mầm non Lương ..." Line: 525 Column: - 197
"...Quới khi trường này được tách ..." Line: 525 Column: - 225
"...h ra từ trường tiểu học. Môi ..." Line: 526 Column: - 11
"...học. Môi trường mới nhiều khó ..." Line: 526 Column: - 293
"...h. Ngôi trường cô tham gia qu..." Line: 527 Column: - 118
"...ngay tại trường mầm non đang c..." Line: 546 Column: - 167
"...rẻ trong trường mầm non để đảm..."

Duplicate attribute “mẫu”.

Line: 522 Column: - 200
"...được trường mẫu giáo độc lập; ..." Line: 522 Column: - 227
"...p; các lớp mẫu giáo chịu sự q..."

Duplicate attribute “các”.

Line: 522 Column: - 219
"...o độc lập; các lớp mẫu giáo c..." Line: 524 Column: - 70
"...chỉ đạo của các cấp, học hỏi ..." Line: 546 Column: - 405
"...ển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhi..."

Duplicate attribute “lớp”.

Line: 522 Column: - 223
"...c lập; các lớp mẫu giáo chịu ..." Line: 524 Column: - 246
"...t, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuy..." Line: 524 Column: - 379
"...ỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý t..." Line: 527 Column: - 102
"...ển sang dạy lớp ngay tại trườn..." Line: 527 Column: - 211
"...c tiếp đứng lớp nên chắc chắn..."

Duplicate attribute “quản”.

Line: 522 Column: - 245
"...áo chịu sự quản lý của trường ..." Line: 526 Column: - 310
"...ô tham gia quản lý cũng đạt da..." Line: 527 Column: - 158
"...ới vai trò quản lý. 16 năm tro..." Line: 542 Column: - 62
"...m công tác quản lý, nửa còn l..."

Duplicate attribute “hát”.

Line: 522 Column: - 300
"...ên dạy trẻ hát múa hoặc có nơ..."

Duplicate attribute “là”.

Line: 522 Column: - 343
"... đến hết giờ là về. Vì thế, ph..." Line: 524 Column: - 336
"...ng nỗ lực đó là duy trì được t..." Line: 528 Column: - 155
"... Đó tiếp tục là sự ghi nhận vớ..." Line: 541 Column: - 12
"... Bí quyết là học hỏi không ..." Line: 542 Column: - 159
"...đơn giản, đó là sự cần mẫn, ch..." Line: 545 Column: - 25
"... với vai trò là tổ trưởng chuy..." Line: 546 Column: - 79
"...o rằng, đây là quan điểm chỉ ..." Line: 547 Column: - 117
"...đơn giản, đó là lòng yêu nghề,..."

Duplicate attribute “vì”.

Line: 522 Column: - 350
"...t giờ là về. Vì thế, phụ huyn..."

Duplicate attribute “phụ”.

Line: 522 Column: - 359
"...về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ..." Line: 524 Column: - 405
"... ý thức của phụ huynh về ngành..."

Duplicate attribute “đến”.

Line: 522 Column: - 378
"...ynh đưa trẻ đến trường với tỉ ..." Line: 527 Column: - 31
"...g công việc đến với cô Vân bắt..." Line: 550 Column: - 77
"... 2003-2004 đến năm học 2016-2..." Line: 550 Column: - 279
"...c 2003-2004 đến năm học 2015-2..."

Duplicate attribute “với”.

Line: 522 Column: - 389
"... đến trường với tỉ lệ rất thấp..." Line: 524 Column: - 114
"...p, phối hợp với điều kiện thực..." Line: 524 Column: - 191
"...ác tham mưu với lãnh đạo Ngành..." Line: 525 Column: - 99
"... Lương Quới với chức vụ Phó hi..." Line: 527 Column: - 35
"...ng việc đến với cô Vân bắt đầu..." Line: 527 Column: - 145
"...g công tác với vai trò quản l..." Line: 527 Column: - 251
"...iều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm..." Line: 527 Column: - 395
"...iá của tỉnh với hàng loạt danh..." Line: 528 Column: - 171
"...sự ghi nhận với những nỗ lực, ..." Line: 528 Column: - 219
"...hạm Thị Vân với giáo dục mầm n..." Line: 543 Column: - 330
"...iệm giờ dạy với đồng nghiệp tr..." Line: 545 Column: - 14
".... Hiện nay, với vai trò là tổ ..." Line: 546 Column: - 12
"...... Tâm đắc với quan điểm giáo..." Line: 547 Column: - 50
"... tôi gắn bó với nghề trong hơn..." Line: 547 Column: - 230
"...ợc tình yêu với ngành học đầy ..."

Duplicate attribute “rất”.

Line: 522 Column: - 399
"...g với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí..." Line: 523 Column: - 55
"...đã trăn trở rất nh..." Line: 523 Column: - 123
"...xuống cơ sở rất thường xuyên đ..." Line: 526 Column: - 163
"...n thực hiện rất tốt nhiệm vụ, ..." Line: 527 Column: - 233
"...hắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. ..." Line: 542 Column: - 142
"...uyết của cô rất đơn giản, đó ..."

Duplicate attribute “đó”.

Line: 523 Column: - 12
"...ấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, c..." Line: 524 Column: - 333
"...những nỗ lực đó là duy trì đượ..." Line: 542 Column: - 44
"...ửa thời gian đó làm công tác q..." Line: 542 Column: - 156
"...t đơn giản, đó là sự cần mẫn,..." Line: 547 Column: - 114
"...ời đơn giản, đó là lòng yêu ng..."

Duplicate attribute “năm,”.

Line: 523 Column: - 25
"...đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ ..." Line: 547 Column: - 74
"...ng hơn 31 năm, tôi chỉ có một..."

Duplicate attribute “đã”.

Line: 523 Column: - 42
"...ô cán bộ trẻ đã trăn trở rất n..." Line: 524 Column: - 8
"... thời. "Tôi đã vận dụng mọi k..." Line: 527 Column: - 333
"...gian, cô Vân đã trở thành gươn..."

Duplicate attribute “trở”.

Line: 523 Column: - 51
"...trẻ đã trăn trở rất nh..." Line: 525 Column: - 141
"...ăm 1993, cô trở thành hiệu tr..." Line: 527 Column: - 337
"..., cô Vân đã trở thành gương mặ..."

Duplicate attribute “thể”.

Line: 523 Column: - 84
"... tâm của cô thể hiện bằng nhữn..." Line: 524 Column: - 161
"...ng... để có thể làm tốt công t..." Line: 526 Column: - 340
"...nh hiệu tập thể lao động tiên ..." Line: 526 Column: - 369
"... tiến, tập thể lao động xuất ..." Line: 546 Column: - 365
"...ều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ tr..."

Duplicate attribute “những”.

Line: 523 Column: - 100
"...hiện bằng những chuyến xuống c..." Line: 524 Column: - 323
"...h quả của những nỗ lực đó là d..." Line: 526 Column: - 84
"...ày, không những thực hiện được..." Line: 528 Column: - 177
"... nhận với những nỗ lực, đóng g..." Line: 545 Column: - 120
"...ong tổ về những khó khăn trong..."

Duplicate attribute “thường”.

Line: 523 Column: - 130
"...ơ sở rất thường xuyên để nắm ..."

Duplicate attribute “khăn”.

Line: 523 Column: - 168
"... hình, khó khăn của giáo viên ..." Line: 545 Column: - 129
"... những khó khăn trong chuyên ..." Line: 547 Column: - 253
"...ọc đầy khó khăn này" - cô Vân ..."

Duplicate attribute “viên”.

Line: 523 Column: - 182
"...n của giáo viên để có giải phá..." Line: 524 Column: - 290
"... ngũ giáo viên trong huyện. T..." Line: 526 Column: - 401
"...c, có giáo viên dạy giỏi cấp h..." Line: 527 Column: - 364
"... mặt giáo viên mầm non sáng ..." Line: 527 Column: - 425
"... hiệu giáo viên dạy giỏi cấp ..." Line: 543 Column: - 36
"...người giáo viên phải gương mẫu..." Line: 545 Column: - 169
"...dương giáo viên có tiết dạy ha..." Line: 545 Column: - 247
"...ch để giáo viên trong tổ cùng ..." Line: 545 Column: - 280
"...n bộ; động viên khích lệ giáo..." Line: 545 Column: - 300
"...h lệ giáo viên làm ..." Line: 547 Column: - 174
"...ất cứ giáo viên mầm non nào cũ..." Line: 550 Column: - 16
"... Đạt giáo viên dạy giỏi cấp h..." Line: 550 Column: - 106
"...2017; giáo viên dạy giỏi cấp t..." Line: 550 Column: - 175
"... nhận giáo viên dạy giỏi cấp m..."

Duplicate attribute “để”.

Line: 523 Column: - 185
"...ủa giáo viên để có giải pháp h..." Line: 524 Column: - 154
"...a phương... để có thể làm tốt..." Line: 544 Column: - 59
"...ôn hưởng ứng để làm phong trà..." Line: 545 Column: - 237
"...ồ sơ sổ sách để giáo viên tron..." Line: 546 Column: - 178
"...ường mầm non để đảm bảo việc t..." Line: 546 Column: - 309
"...ừng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho..." Line: 547 Column: - 207
"...cần điều này để giữ được tình..."

Duplicate attribute “có”.

Line: 523 Column: - 188
"...giáo viên để có giải pháp hỗ t..." Line: 524 Column: - 157
"...phương... để có thể làm tốt cô..." Line: 526 Column: - 391
"...ng xuất sắc, có giáo viên dạy ..." Line: 527 Column: - 229
"...ên chắc chắn có rất nhiều bỡ n..." Line: 543 Column: - 114
"... trung thực, có ý thức nâng ca..." Line: 545 Column: - 172
"...ng giáo viên có tiết dạy hay, ..." Line: 546 Column: - 235
"... dục mầm non có hiệu quả. Mọi ..." Line: 547 Column: - 85
"...năm, tôi chỉ có một câu trả lờ..."

Duplicate attribute “mọi”.

Line: 524 Column: - 21
"...đã vận dụng mọi kiến thức mình..." Line: 546 Column: - 130
"... nhất trong mọi hoạt động giá..." Line: 546 Column: - 249
"...ó hiệu quả. Mọi hoạt động đều ..."

Duplicate attribute “sự”.

Line: 524 Column: - 54
"...ợc học, cùng sự chỉ đạo của cá..." Line: 528 Column: - 158
"... tiếp tục là sự ghi nhận với n..." Line: 542 Column: - 162
"... giản, đó là sự cần mẫn, chăm ..."

Duplicate attribute “chỉ”.

Line: 524 Column: - 58
"...ọc, cùng sự chỉ đạo của các c..." Line: 546 Column: - 93
"...à quan điểm chỉ đạo xuyên suốt..." Line: 547 Column: - 82
"...1 năm, tôi chỉ có một câu trả..." Line: 547 Column: - 152
"...trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ gi..."

Duplicate attribute “học”.

Line: 524 Column: - 80
"...a các cấp, học hỏi bạn đồng n..." Line: 524 Column: - 424
"...nh về ngành học mầm non cũng ..." Line: 525 Column: - 84
"...Trường tiểu học Lương Quới với..." Line: 527 Column: - 61
"... đầu từ năm học 2001- 2002 kh..." Line: 528 Column: - 8
"...n quốc. Năm học 2016-2017, cô ..." Line: 541 Column: - 16
"...Bí quyết là học hỏi không ngừn..." Line: 542 Column: - 190
"...m chỉ, luôn học hỏi, nâng cao ..." Line: 546 Column: - 337
"...ho trẻ được học tập trong điều..." Line: 547 Column: - 240
"...u với ngành học đầy khó khăn n..." Line: 550 Column: - 62
"...iền, từ năm học 2003-2004 đến..." Line: 550 Column: - 85
"...04 đến năm học 2016-2017; giá..." Line: 550 Column: - 265
"...ơ sở từ năm học 2003-2004 đế..." Line: 550 Column: - 287
"...004 đến năm học 2015-2016; 3 l..." Line: 550 Column: - 399
"...ộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằ..." Line: 550 Column: - 453
"...ính phủ năm học 2010-2015; nhi..."

Duplicate attribute “tốt”.

Line: 524 Column: - 169
"... có thể làm tốt công tác tham ..." Line: 526 Column: - 167
"...ực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên..." Line: 543 Column: - 160
"...ờ dạy, hiện tốt đổi mới phương..." Line: 545 Column: - 313
"...ên làm chưa tốt phấn đấu nhiều..."

Duplicate attribute “đạo”.

Line: 524 Column: - 200
"...ưu với lãnh đạo Ngành, xây dự..." Line: 543 Column: - 82
"...i trau dồi đạo đức nghề nghiệ..." Line: 546 Column: - 97
"...an điểm chỉ đạo xuyên suốt, th..."

Duplicate attribute “cơ”.

Line: 524 Column: - 220
"...h, xây dựng cơ sở vật chất, m..." Line: 526 Column: - 241
"...n sĩ thi đua cơ sở; được nhận ..." Line: 546 Column: - 316
"...m trẻ để tạo cơ hội cho trẻ đư..." Line: 550 Column: - 251
"...n sĩ thi đua cơ sở từ năm học ..."

Duplicate attribute “sở”.

Line: 524 Column: - 223
"...xây dựng cơ sở vật chất, mở n..." Line: 528 Column: - 63
"... Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre..." Line: 550 Column: - 254
"...ĩ thi đua cơ sở từ năm học 200..."

Duplicate attribute “dưỡng”.

Line: 524 Column: - 256
"...u lớp bồi dưỡng chuyên môn cho..."

Duplicate attribute “chuyên”.

Line: 524 Column: - 263
"...ồi dưỡng chuyên môn cho đội ng..." Line: 542 Column: - 221
"...rình độ chuyên môn không ngừn..." Line: 543 Column: - 262
"...inh hoạt chuyên môn, chuyên đề..." Line: 543 Column: - 274
"...yên môn, chuyên đề thông qua ..." Line: 545 Column: - 42
"...ổ trưởng chuyên môn, cô Vân ch..." Line: 545 Column: - 142
"...ăn trong chuyên môn, biểu dươ..."

Duplicate attribute “môn”.

Line: 524 Column: - 267
"...ưỡng chuyên môn cho đội ngũ gi..." Line: 542 Column: - 225
"... độ chuyên môn không ngừng. "..."

Duplicate attribute “cho”.

Line: 524 Column: - 271
"... chuyên môn cho đội ngũ giáo ..." Line: 544 Column: - 79
"...phong trào cho bạn đồng nghiệ..." Line: 545 Column: - 58
"...môn, cô Vân cho biết mình luô..." Line: 546 Column: - 65
"...tâm, cô Vân cho rằng, đây là ..." Line: 546 Column: - 324
"... tạo cơ hội cho trẻ được học t..."

Duplicate attribute “trong”.

Line: 524 Column: - 296
"...iáo viên trong huyện. Thành q..." Line: 526 Column: - 56
"...hưng cũng trong thời gian này..." Line: 527 Column: - 17
"...ước ngoặt trong công việc đến ..." Line: 527 Column: - 175
"...ý. 16 năm trong nghề nhưng khô..." Line: 542 Column: - 17
"...ơn 31 năm trong nghề, một nửa ..." Line: 543 Column: - 348
"...ng nghiệp trong và ngoài trườ..." Line: 544 Column: - 6
"... trường. Trong phong trào thi..." Line: 545 Column: - 108
"...thảo luận trong tổ về những kh..." Line: 545 Column: - 135
"... khó khăn trong chuyên môn, b..." Line: 545 Column: - 253
"...giáo viên trong tổ cùng tiến b..." Line: 546 Column: - 126
"...hống nhất trong mọi hoạt động..." Line: 546 Column: - 160
"...o dục trẻ trong trường mầm non..." Line: 546 Column: - 347
"...c học tập trong điều kiện cụ ..." Line: 547 Column: - 61
"... với nghề trong hơn 31 năm, t..."

Duplicate attribute “tỉ”.

Line: 524 Column: - 365
"...trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp ..."

Duplicate attribute “lệ”.

Line: 524 Column: - 368
"...ờng lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhi..." Line: 545 Column: - 290
"... viên khích lệ giáo viên làm ..."

Duplicate attribute “nhiều”.

Line: 524 Column: - 385
"...rẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức củ..." Line: 526 Column: - 21
"...rường mới nhiều khó khăn, lạ l..." Line: 527 Column: - 239
"...ắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với nă..." Line: 545 Column: - 328
"... phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm..." Line: 550 Column: - 41
"...cấp huyện nhiều năm liền, từ n..." Line: 550 Column: - 470
"...010-2015; nhiều Bằng khen Liê..."

Duplicate attribute “thức”.

Line: 524 Column: - 397
"...iều hơn, ý thức của phụ huynh ..." Line: 543 Column: - 121
"...thực, có ý thức nâng cao chất ..."

Duplicate attribute “huynh”.

Line: 524 Column: - 411
"...c của phụ huynh về ngành học m..."

Duplicate attribute “tâm”.

Line: 524 Column: - 466
"...n" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu..." Line: 543 Column: - 14
".... "Tôi luôn tâm niệm, người gi..." Line: 546 Column: - 4
"... hơn nữa... Tâm đắc với quan đ..." Line: 547 Column: - 271
"...y" - cô Vân tâm sự. Một số thà..."

Duplicate attribute “sự.”.

Line: 524 Column: - 470
"... cô Vân tâm sự. Do yêu cầu côn..." Line: 547 Column: - 275
"... cô Vân tâm sự. Một số thành t..."

Duplicate attribute “yêu”.

Line: 525 Column: - 7
"... tâm sự. Do yêu cầu công việc,..." Line: 547 Column: - 126
"... đó là lòng yêu nghề, mến trẻ...." Line: 547 Column: - 226
"... được tình yêu với ngành học ..."

Duplicate attribute “công”.

Line: 525 Column: - 16
"...Do yêu cầu công việc, năm 1992..." Line: 525 Column: - 59
"... chuyển về công tác tại Trườn..." Line: 527 Column: - 22
"...goặt trong công việc đến với c..." Line: 527 Column: - 136
"...m non đang công tác với vai t..." Line: 542 Column: - 53
"...ian đó làm công tác quản lý, n..." Line: 550 Column: - 160
"... lần được công nhận giáo viên..."

Duplicate attribute “về”.

Line: 525 Column: - 54
"... được chuyển về công tác tại ..." Line: 528 Column: - 126
"...ú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. ..." Line: 545 Column: - 114
"...uận trong tổ về những khó khăn..."

Duplicate attribute “tác”.

Line: 525 Column: - 63
"...yển về công tác tại Trường ti..." Line: 527 Column: - 140
"...n đang công tác với vai trò q..." Line: 542 Column: - 57
"...đó làm công tác quản lý, nửa ..."

Duplicate attribute “tại”.

Line: 525 Column: - 67
"...về công tác tại Trường tiểu h..." Line: 527 Column: - 111
"...ạy lớp ngay tại trường mầm non..."

Duplicate attribute “tiểu”.

Line: 525 Column: - 80
"...ại Trường tiểu học Lương Quới..." Line: 525 Column: - 230
"... từ trường tiểu học. Môi trườn..."

Duplicate attribute “hiệu”.

Line: 525 Column: - 153
"...trở thành hiệu trưởng Trường ..." Line: 526 Column: - 200
"...c đạt danh hiệu lao động..." Line: 526 Column: - 332
"...g đạt danh hiệu tập thể lao độ..." Line: 527 Column: - 415
"... loạt danh hiệu giáo viên dạy ..." Line: 528 Column: - 97
"... tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú..." Line: 546 Column: - 240
"...mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt ..." Line: 550 Column: - 231
"...c đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đ..."

Duplicate attribute “lương”.

Line: 525 Column: - 181
"...g mầm non Lương Quới khi trườn..."

Duplicate attribute “quới”.

Line: 525 Column: - 186
"... non Lương Quới khi trường này..."

Duplicate attribute “ra”.

Line: 525 Column: - 214
"...ày được tách ra từ trường tiể..."

Duplicate attribute “từ”.

Line: 525 Column: - 218
"...ược tách ra từ trường tiểu họ..." Line: 527 Column: - 53
"... Vân bắt đầu từ năm học 2001- ..." Line: 550 Column: - 54
"...ều năm liền, từ năm học 2003-2..." Line: 550 Column: - 257
"...hi đua cơ sở từ năm học 2003-2..."

Duplicate attribute “cũng”.

Line: 526 Column: - 50
"...lẫm, nhưng cũng trong thời gia..." Line: 526 Column: - 318
"...ia quản lý cũng đạt danh hiệu ..." Line: 546 Column: - 288
"... từng trẻ cũng như từng nhóm ..." Line: 547 Column: - 191
"...ầm non nào cũng cần điều này đ..."

Duplicate attribute “không”.

Line: 526 Column: - 78
"...ian này, không những thực hiệ..." Line: 527 Column: - 192
"...ghề nhưng không trực tiếp đứng..." Line: 541 Column: - 26
"...à học hỏi không ngừng Hơn 31 n..." Line: 542 Column: - 231
"...huyên môn không ngừng. "Tôi lu..." Line: 547 Column: - 148
"...mến trẻ. Không chỉ tôi, bất c..."

Duplicate attribute “nâng”.

Line: 526 Column: - 123
"...n tiếp tục nâng cao trình độ, ..." Line: 542 Column: - 200
"...n học hỏi, nâng cao trình độ ..." Line: 543 Column: - 126
"... có ý thức nâng cao chất lượng..." Line: 543 Column: - 197
"...ạy và học, nâng cao chất lượng..."

Duplicate attribute “nhiệm”.

Line: 526 Column: - 173
"...n rất tốt nhiệm vụ, liên tục đ..."

Duplicate attribute “tục”.

Line: 526 Column: - 186
"...ệm vụ, liên tục đạt danh hiệu ..." Line: 528 Column: - 152
"...ơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận..." Line: 550 Column: - 217
"...quốc. Liên tục đạt danh hiệu ..."

Duplicate attribute “tiên”.

Line: 526 Column: - 215
"... lao động tiên tiến, chiến sĩ..." Line: 526 Column: - 354
"...ể lao động tiên tiến, tập thể..."

Duplicate attribute “bằng”.

Line: 526 Column: - 260
"... được nhận Bằng khen của UBND ..." Line: 550 Column: - 352
"...3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh..." Line: 550 Column: - 373
"...UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD..." Line: 550 Column: - 416
"...2011-2013; Bằng khen của Thủ t..." Line: 550 Column: - 476
"...15; nhiều Bằng khen Liên đoàn..."

Duplicate attribute “tham”.

Line: 526 Column: - 301
"... trường cô tham gia quản lý cũ..." Line: 543 Column: - 241
"...o dục trẻ, tham gia sinh hoạt ..."

Duplicate attribute “lý”.

Line: 526 Column: - 313
"...ham gia quản lý cũng đạt danh ..."

Duplicate attribute “đạt”.

Line: 526 Column: - 322
"...uản lý cũng đạt danh hiệu tập ..." Line: 550 Column: - 221
".... Liên tục đạt danh hiệu Chiế..." Line: 550 Column: - 308
"...2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đ..."

Duplicate attribute “danh”.

Line: 526 Column: - 327
"...ý cũng đạt danh hiệu tập thể l..." Line: 527 Column: - 410
"... hàng loạt danh hiệu giáo viên..." Line: 528 Column: - 92
"...e xét tăng danh hiệu nhà giáo ..." Line: 550 Column: - 226
"...ên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ ..."

Duplicate attribute “lao”.

Line: 526 Column: - 344
"...iệu tập thể lao động tiên tiế..." Line: 526 Column: - 373
"...ến, tập thể lao động xuất sắc,..." Line: 550 Column: - 495
"...n Liên đoàn lao động tỉnh... ..."

Duplicate attribute “động”.

Line: 526 Column: - 349
"...ập thể lao động tiên tiến, tậ..." Line: 526 Column: - 378
"...ập thể lao động xuất sắc, có g..." Line: 545 Column: - 275
"...g tiến bộ; động viên khích lệ..." Line: 546 Column: - 141
"... mọi hoạt động giáo dục trẻ t..." Line: 546 Column: - 259
".... Mọi hoạt động đều hướng tới ..." Line: 550 Column: - 500
"...n đoàn lao động tỉnh... Hiế..."

Duplicate attribute “tiến,”.

Line: 526 Column: - 361
"...ộng tiên tiến, tập thể lao độ..."

Duplicate attribute “tập”.

Line: 526 Column: - 365
"...tiên tiến, tập thể lao động x..." Line: 546 Column: - 341
"...rẻ được học tập trong điều ki..."

Duplicate attribute “huyện.”.

Line: 526 Column: - 421
"...giỏi cấp huyện. Bước ngoặt tro..."

Duplicate attribute “bước”.

Line: 527 Column: - 5
"...cấp huyện. Bước ngoặt trong cô..."

Duplicate attribute “bắt”.

Line: 527 Column: - 46
"... với cô Vân bắt đầu từ năm học..."

Duplicate attribute “đầu”.

Line: 527 Column: - 50
"... cô Vân bắt đầu từ năm học 200..."

Duplicate attribute “chuyển”.

Line: 527 Column: - 89
"...khi được chuyển sang dạy lớp n..."

Duplicate attribute “trò”.

Line: 527 Column: - 153
"...ác với vai trò quản lý. 16 nă..." Line: 545 Column: - 22
"...ay, với vai trò là tổ trưởng c..."

Duplicate attribute “nhưng”.

Line: 527 Column: - 186
"...rong nghề nhưng không trực tiế..."

Duplicate attribute “tiếp”.

Line: 527 Column: - 202
"...không trực tiếp đứng lớp nên ..." Line: 528 Column: - 148
"...ao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi ..." Line: 542 Column: - 89
"...n lại trực tiếp đứng lớp, cô V..."

Duplicate attribute “nên”.

Line: 527 Column: - 216
"...p đứng lớp nên chắc chắn có r..."

Duplicate attribute “thời”.

Line: 527 Column: - 317
"...ự, sau một thời gian, cô Vân đ..." Line: 542 Column: - 36
"...ề, một nửa thời gian đó làm cô..."

Duplicate attribute “mặt”.

Line: 527 Column: - 353
"...thành gương mặt giáo viên mầ..."

Duplicate attribute “giỏi”.

Line: 527 Column: - 435
"... viên dạy giỏi cấp huyện, cấp..." Line: 550 Column: - 25
"...o viên dạy giỏi cấp huyện nhiề..." Line: 550 Column: - 115
"...o viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu..." Line: 550 Column: - 184
"...o viên dạy giỏi cấp mầm non to..."

Duplicate attribute “cấp”.

Line: 527 Column: - 439
"...n dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉn..." Line: 527 Column: - 450
"... cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp t..." Line: 527 Column: - 463
"...ấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm..." Line: 528 Column: - 130
"...ửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó t..." Line: 550 Column: - 29
"...ên dạy giỏi cấp huyện nhiều nă..." Line: 550 Column: - 119
"...ên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ ..." Line: 550 Column: - 188
"...ên dạy giỏi cấp mầm non toàn q..." Line: 550 Column: - 329
"... sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần n..."

Duplicate attribute “tỉnh”.

Line: 527 Column: - 455
"...huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn q..." Line: 550 Column: - 124
"...y giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên ..."

Duplicate attribute “ngành”.

Line: 528 Column: - 33
"..., cô được ngành Giáo dục huyện..." Line: 547 Column: - 236
"...h yêu với ngành học đầy khó kh..."

Duplicate attribute “dục”.

Line: 528 Column: - 42
"... ngành Giáo dục huyện Giồng Tr..." Line: 528 Column: - 228
"...ân với giáo dục mầm non. ..." Line: 543 Column: - 231
"...ăm sóc giáo dục trẻ, tham gia ..." Line: 546 Column: - 31
"...n điểm giáo dục lấy trẻ làm tr..." Line: 546 Column: - 150
"... động giáo dục trẻ trong trườ..." Line: 546 Column: - 224
"... trình giáo dục mầm non có hiệ..."

Duplicate attribute “huyện”.

Line: 528 Column: - 48
"... Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở..." Line: 550 Column: - 35
"... giỏi cấp huyện nhiều năm liền..."

Duplicate attribute “giồng”.

Line: 528 Column: - 54
"...dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&Đ..."

Duplicate attribute “gd&Đt”.

Line: 528 Column: - 70
"...Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tă..." Line: 550 Column: - 391
"...en của Bộ GD&ĐT năm học 2011-..."

Duplicate attribute “hồ”.

Line: 528 Column: - 120
"...o ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao..." Line: 545 Column: - 223
"...kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để ..."

Duplicate attribute “cao”.

Line: 528 Column: - 135
"... sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp t..." Line: 542 Column: - 204
"...c hỏi, nâng cao trình độ chuy..." Line: 543 Column: - 130
"...ý thức nâng cao chất lượng gi..." Line: 543 Column: - 201
"...à học, nâng cao chất lượng ch..."

Duplicate attribute “nhận”.

Line: 528 Column: - 167
"... là sự ghi nhận với những nỗ l..." Line: 550 Column: - 165
"... được công nhận giáo viên dạy ..." Line: 550 Column: - 347
"...nh; 3 lần nhận Bằng khen UBND..."

Duplicate attribute “nỗ”.

Line: 528 Column: - 180
"...ận với những nỗ lực, đóng góp ..."

Duplicate attribute “phạm”.

Line: 528 Column: - 207
"...óp của cô Phạm Thị Vân với gi..." Line: 536 Column: - 9
"... Cô Phạm Thị Vân Bí..." Line: 548 Column: - 30
"...ích của cô Phạm Thị Vân: Đạ..."

Duplicate attribute “thị”.

Line: 536 Column: - 13
"... Cô Phạm Thị Vân Bí quy..." Line: 548 Column: - 34
"...của cô Phạm Thị Vân: Đạt gi..."

Duplicate attribute “quyết”.

Line: 541 Column: - 9
"...ân Bí quyết là học hỏi khô..." Line: 542 Column: - 131
"... công. Bí quyết của cô rất đơ..." Line: 547 Column: - 26
"...ời hỏi bí quyết nào giúp tôi g..."

Duplicate attribute “hỏi”.

Line: 541 Column: - 20
"...uyết là học hỏi không ngừng Hơ..." Line: 547 Column: - 17
"...Nhiều người hỏi bí quyết nào g..."

Duplicate attribute “hơn”.

Line: 542 Column: - 4
"...không ngừng Hơn 31 năm trong n..." Line: 545 Column: - 332
"...n đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc..." Line: 547 Column: - 65
"... nghề trong hơn 31 năm, tôi c..."

Duplicate attribute “một”.

Line: 542 Column: - 27
"...trong nghề, một nửa thời gian ..." Line: 547 Column: - 89
"... tôi chỉ có một câu trả lời đơ..." Line: 548 Column: - 4
"...Vân tâm sự. Một số thành tích ..."

Duplicate attribute “gian”.

Line: 542 Column: - 41
"...t nửa thời gian đó làm công tá..."

Duplicate attribute “làm”.

Line: 542 Column: - 48
"...hời gian đó làm công tác quản ..." Line: 544 Column: - 63
"...ưởng ứng để làm phong trào ch..." Line: 545 Column: - 190
"...ết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; r..." Line: 545 Column: - 304
"...ệ giáo viên làm ..." Line: 546 Column: - 43
"...dục lấy trẻ làm trung tâm, cô ..."

Duplicate attribute “nửa”.

Line: 542 Column: - 70
"...ác quản lý, nửa còn lại trực ..."

Duplicate attribute “trực”.

Line: 542 Column: - 84
"...a còn lại trực tiếp đứng lớp,..."

Duplicate attribute “đứng”.

Line: 542 Column: - 94
"... trực tiếp đứng lớp, cô Vân đề..."

Duplicate attribute “lớp,”.

Line: 542 Column: - 99
"... tiếp đứng lớp, cô Vân đều thà..."

Duplicate attribute “bí”.

Line: 542 Column: - 125
"... thành công. Bí quyết của cô r..." Line: 547 Column: - 20
"...ều người hỏi bí quyết nào giúp..."

Duplicate attribute “luôn”.

Line: 542 Column: - 186
"... chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng ..." Line: 543 Column: - 10
"...gừng. "Tôi luôn tâm niệm, ngườ..." Line: 544 Column: - 46
"...rường, tôi luôn hưởng ứng để l..." Line: 545 Column: - 74
"...biết mình luôn chú trọng tổ c..."

Duplicate attribute “trình”.

Line: 542 Column: - 210
"... nâng cao trình độ chuyên môn..." Line: 546 Column: - 215
"...n Chương trình giáo dục mầm n..."

Duplicate attribute “"tôi”.

Line: 543 Column: - 5
"...ông ngừng. "Tôi luôn tâm niệm,..."

Duplicate attribute “người”.

Line: 543 Column: - 26
"...tâm niệm, người giáo viên phải..." Line: 547 Column: - 13
"...c. "Nhiều người hỏi bí quyết n..."

Duplicate attribute “gương”.

Line: 543 Column: - 47
"...viên phải gương mẫu, nhất thiế..."

Duplicate attribute “nhất”.

Line: 543 Column: - 57
"...gương mẫu, nhất thiết phải tr..." Line: 546 Column: - 120
"...uốt, thống nhất trong mọi hoạt..."

Duplicate attribute “phải”.

Line: 543 Column: - 68
"...nhất thiết phải trau dồi đạo ..."

Duplicate attribute “nghiệp,”.

Line: 543 Column: - 99
"...ức nghề nghiệp, trung thực, có..."

Duplicate attribute “trung”.

Line: 543 Column: - 105
"...ề nghiệp, trung thực, có ý thứ..." Line: 546 Column: - 49
"...y trẻ làm trung tâm, cô Vân ch..."

Duplicate attribute “ý”.

Line: 543 Column: - 116
"...rung thực, có ý thức nâng cao ..."

Duplicate attribute “giờ”.

Line: 543 Column: - 146
"...chất lượng giờ dạy, hiện tốt ..." Line: 543 Column: - 295
"...ông qua dự giờ và chia sẻ kin..." Line: 543 Column: - 322
"...kinh nghiệm giờ dạy với đồng n..."

Duplicate attribute “mới”.

Line: 543 Column: - 168
"...iện tốt đổi mới phương pháp dạ..."

Duplicate attribute “pháp”.

Line: 543 Column: - 180
"...mới phương pháp dạy và học, nâ..."

Duplicate attribute “và”.

Line: 543 Column: - 187
"...ơng pháp dạy và học, nâng cao ..." Line: 543 Column: - 298
"... qua dự giờ và chia sẻ kinh n..." Line: 543 Column: - 351
"...nghiệp trong và ngoài trường...."

Duplicate attribute “học,”.

Line: 543 Column: - 192
"...háp dạy và học, nâng cao chất ..."

Duplicate attribute “chất”.

Line: 543 Column: - 206
"..., nâng cao chất lượng chăm só..."

Duplicate attribute “lượng”.

Line: 543 Column: - 212
"... cao chất lượng chăm sóc giáo..."

Duplicate attribute “chăm”.

Line: 543 Column: - 218
"...hất lượng chăm sóc giáo dục t..."

Duplicate attribute “gia”.

Line: 543 Column: - 245
"...c trẻ, tham gia sinh hoạt chuy..."

Duplicate attribute “đồng”.

Line: 543 Column: - 335
"...iờ dạy với đồng nghiệp trong v..." Line: 544 Column: - 88
"...ào cho bạn đồng nghiệp cùng ph..."

Duplicate attribute “nghiệp”.

Line: 543 Column: - 342
"...với đồng nghiệp trong và ngoài..." Line: 544 Column: - 95
"...bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu ..."

Duplicate attribute “thi”.

Line: 544 Column: - 21
"... phong trào thi đua của trường..." Line: 550 Column: - 244
"...ệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ n..." Line: 550 Column: - 321
"...ạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; ..."

Duplicate attribute “đua”.

Line: 544 Column: - 25
"...ng trào thi đua của trường, tô..." Line: 550 Column: - 248
"...hiến sĩ thi đua cơ sở từ năm h..." Line: 550 Column: - 325
"...hiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 l..."

Duplicate attribute “phong”.

Line: 544 Column: - 69
"...ng để làm phong trào cho bạn ..."

Duplicate attribute “trào”.

Line: 544 Column: - 75
"...làm phong trào cho bạn đồng n..."

Duplicate attribute “bạn”.

Line: 544 Column: - 83
"...g trào cho bạn đồng nghiệp cù..."

Duplicate attribute “cùng”.

Line: 544 Column: - 100
"...ồng nghiệp cùng phấn đấu vươn ..." Line: 545 Column: - 261
"...n trong tổ cùng tiến bộ; động ..."

Duplicate attribute “lên"”.

Line: 544 Column: - 119
"...n đấu vươn lên" - cô Vân chia ..."

Duplicate attribute “-”.

Line: 544 Column: - 121
"...đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ..." Line: 547 Column: - 260
"...khó khăn này" - cô Vân tâm sự...."

Duplicate attribute “chia”.

Line: 544 Column: - 133
"..." - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, ..."

Duplicate attribute “nay,”.

Line: 545 Column: - 10
"...a sẻ. Hiện nay, với vai trò là..."

Duplicate attribute “vai”.

Line: 545 Column: - 18
"...ện nay, với vai trò là tổ trưở..."

Duplicate attribute “trưởng”.

Line: 545 Column: - 35
"...rò là tổ trưởng chuyên môn, cô..."

Duplicate attribute “môn,”.

Line: 545 Column: - 47
"...ởng chuyên môn, cô Vân cho biế..." Line: 545 Column: - 148
"...ng chuyên môn, biểu dương giá..."

Duplicate attribute “mình”.

Line: 545 Column: - 68
"...n cho biết mình luôn chú trọn..."

Duplicate attribute “tổ”.

Line: 545 Column: - 87
"...ôn chú trọng tổ chức thảo luận..." Line: 545 Column: - 111
"...o luận trong tổ về những khó k..." Line: 545 Column: - 256
"...o viên trong tổ cùng tiến bộ; ..."

Duplicate attribute “chức”.

Line: 545 Column: - 92
"...ú trọng tổ chức thảo luận tron..."

Duplicate attribute “kinh”.

Line: 545 Column: - 212
"...g đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ ..."

Duplicate attribute “nghiệm”.

Line: 545 Column: - 220
"...út kinh nghiệm hồ sơ sổ sách ..."

Duplicate attribute “sơ”.

Line: 545 Column: - 226
"...h nghiệm hồ sơ sổ sách để giá..."

Duplicate attribute “chưa”.

Line: 545 Column: - 309
"...o viên làm chưa tốt phấn đấu n..."

Duplicate attribute “phấn”.

Line: 545 Column: - 318
"...m chưa tốt phấn đấu nhiều hơn ..."

Duplicate attribute “đấu”.

Line: 545 Column: - 322
"...ưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa...."

Duplicate attribute “quan”.

Line: 546 Column: - 84
"...ng, đây là quan điểm chỉ đạo x..."

Duplicate attribute “điểm”.

Line: 546 Column: - 89
"...ây là quan điểm chỉ đạo xuyên ..."

Duplicate attribute “xuyên”.

Line: 546 Column: - 103
"...m chỉ đạo xuyên suốt, thống nh..."

Duplicate attribute “hoạt”.

Line: 546 Column: - 135
"... trong mọi hoạt động giáo dục..." Line: 546 Column: - 254
"...u quả. Mọi hoạt động đều hướng..."

Duplicate attribute “việc”.

Line: 546 Column: - 191
"...để đảm bảo việc thực hiện Chươ..."

Duplicate attribute “như”.

Line: 546 Column: - 292
"...g trẻ cũng như từng nhóm trẻ ..."

Duplicate attribute “từng”.

Line: 546 Column: - 297
"... cũng như từng nhóm trẻ để tạ..."

Duplicate attribute “điều”.

Line: 546 Column: - 352
"... tập trong điều kiện cụ thể n..." Line: 547 Column: - 200
"...o cũng cần điều này để giữ đư..."

Duplicate attribute “kiện”.

Line: 546 Column: - 358
"...rong điều kiện cụ thể nhằm hỗ..."

Duplicate attribute “hỗ”.

Line: 546 Column: - 373
"... cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát t..."

Duplicate attribute “trợ”.

Line: 546 Column: - 377
"...thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển..."

Duplicate attribute “tôi”.

Line: 547 Column: - 39
"...ết nào giúp tôi gắn bó với ngh..." Line: 547 Column: - 78
"...ơn 31 năm, tôi chỉ có một câu..."

Duplicate attribute “31”.

Line: 547 Column: - 68
"...hề trong hơn 31 năm, tôi chỉ ..."

Duplicate attribute “đơn”.

Line: 547 Column: - 105
"...câu trả lời đơn giản, đó là lò..."

Duplicate attribute “giản,”.

Line: 547 Column: - 111
"...ả lời đơn giản, đó là lòng yêu..."

Duplicate attribute “nghề,”.

Line: 547 Column: - 132
"... lòng yêu nghề, mến trẻ. Khôn..."

Duplicate attribute “nào”.

Line: 547 Column: - 186
"...iên mầm non nào cũng cần điều ..."

Duplicate attribute “cần”.

Line: 547 Column: - 195
"...on nào cũng cần điều này để gi..."

Duplicate attribute “này”.

Line: 547 Column: - 204
"...ng cần điều này để giữ được t..."

Duplicate attribute “giữ”.

Line: 547 Column: - 211
"...điều này để giữ được tình yêu..."

Duplicate attribute “tình”.

Line: 547 Column: - 222
"... giữ được tình yêu với ngành ..."

Duplicate attribute “đầy”.

Line: 547 Column: - 244
"...i ngành học đầy khó khăn này" ..."

Duplicate attribute “số”.

Line: 548 Column: - 7
"... tâm sự. Một số thành tích của..."

Duplicate attribute “liên”.

Line: 550 Column: - 138
"...h 4 chu kỳ liên tục, 1 lần đư..." Line: 550 Column: - 213
"...oàn quốc. Liên tục đạt danh h..." Line: 550 Column: - 486
"... Bằng khen Liên đoàn lao động ..."

Duplicate attribute “toàn”.

Line: 550 Column: - 201
"...ấp mầm non toàn quốc. Liên tụ..."

Duplicate attribute “quốc.”.

Line: 550 Column: - 207
"... non toàn quốc. Liên tục đạt ..."

Duplicate attribute “chiến”.

Line: 550 Column: - 237
"...danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ ..." Line: 550 Column: - 314
"...3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp..."

Duplicate attribute “sĩ”.

Line: 550 Column: - 240
"...h hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở ..." Line: 550 Column: - 317
"...ần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉ..."

Duplicate attribute “2003-2004”.

Line: 550 Column: - 275
"...m học 2003-2004 đế..."

Duplicate attribute “3”.

Line: 550 Column: - 300
"...ọc 2015-2016; 3 lần đạt Chiến ..." Line: 550 Column: - 338
"...ua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng ..."

Duplicate attribute “lần”.

Line: 550 Column: - 304
"...015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ t..." Line: 550 Column: - 342
"...ấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen..."

Duplicate attribute “khen”.

Line: 550 Column: - 357
"... nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằn..." Line: 550 Column: - 378
"...tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT n..." Line: 550 Column: - 421
"...2013; Bằng khen của Thủ tướng ..." Line: 550 Column: - 481
"...hiều Bằng khen Liên đoàn lao ..."

Duplicate attribute “ubnd”.

Line: 550 Column: - 362
"... Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khe..."

Duplicate attribute “tỉnh;”.

Line: 550 Column: - 368
"...khen UBND tỉnh; Bằng khen của ..."

Duplicate attribute “bộ”.

Line: 550 Column: - 385
"...ằng khen của Bộ GD&ĐT năm học ..."

Attribute “duyên"” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhất” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “với” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nghề” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “dạy” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trẻ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mọi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “người” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thường” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khó” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đoán” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “được” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tuổi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “của” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cô” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vân” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhìn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bởi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khuôn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mặt” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “luôn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “rạng” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “rỡ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thể” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hiện” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “niềm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “say” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thực” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sự.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bao” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhiêu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “năm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nay,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “yêu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thích” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “còn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vì” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cách” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đầy” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mê,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lôi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cuốn;” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “kể” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chuyện,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hát” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “múa,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “quản” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trò” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đều” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giỏi.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “kể,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mê” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “ấy” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nuôi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “dưỡng” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “từ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “rất” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhỏ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “và” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trở” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thành” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vào” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “1985,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tốt” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nghiệp” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trường” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sư” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “phạm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mẫu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giáo” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trung” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “Ương” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “3” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “phố” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hồ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chí” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “minh.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhiệm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vụ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đầu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tiên” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bước” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khá” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nặng,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đó” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “là” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “phụ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trách” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chuyên” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “môn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khối” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mầm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “non” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “phòng” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “gd&Đt” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “huyện” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giồng” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trôm.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “dù” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đã” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hơn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “30” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “năm,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vẫn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhớ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “như” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “in” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “những” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khăn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “dục” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “ấy:” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “Đa” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “số” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “các” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lớp” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “học” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mượn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đình,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chùa,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bàn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “ghế” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “không” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đủ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “phục” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cho” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giảng” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nên” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chưa” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hình” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “độc” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lập;” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chịu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sự” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lý” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tiểu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “học;” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chủ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “yếu” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “viên” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “múa” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hoặc” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “có” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nơi” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chỉ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giữ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đến” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hết” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giờ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “về.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thế,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “huynh” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đưa” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tỉ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lệ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thấp.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “Ở” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vị” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trí” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trong” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “7” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cán” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bộ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trăn” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nhiều.” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “quyết” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tâm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bằng” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chuyến” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “xuống” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cơ” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sở” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “xuyên” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “để” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nắm” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bắt” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tình” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hình,” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giải” not allowed on element “a” at this point.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Too many messages.

Line: Column: -
"......"

The “language” attribute on the “script” element is obsolete. You can safely omit it.

Line: 177 Column: 1 - 53
".../css" /> <script language="javascript" type="text/javascript"> var ..." Line: 182 Column: 1 - 117
".../script> <script language="javascript" type="text/javascript" src="http://bentre.edu.vn/templates/ja_zeolite/js/ja.script.js"></scri..." Line: 187 Column: 4 - 139
"...ss" /> <script src="http://bentre.edu.vn/templates/ja_zeolite/ja_menus/ja_moomenu/ja.moomenu.js" language="javascript" type="text/javascript" ></scri..."

The “name” attribute is obsolete. Consider putting an “id” attribute on the nearest container instead.

Line: 203 Column: 1 - 23
"...de fs3" > <a name="Top" id="Top"></a> <..."

The “border” attribute is obsolete. Consider specifying “img { border: 0; }” in CSS instead.

Line: 282 Column: 183 - 293
"...esc=DESC"><img border='0' src="/components/com_docman/themes/default/images/icons/16x16/pdf.png" alt="Biểu tượng File" /> CV số..." Line: 282 Column: 427 - 474
"...nghệ thuật<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 661 - 771
"...esc=DESC"><img border='0' src="/components/com_docman/themes/default/images/icons/16x16/pdf.png" alt="Biểu tượng File" /> CV số..." Line: 282 Column: 884 - 931
"... 2018-2019<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 1118 - 1228
"...esc=DESC"><img border='0' src="/components/com_docman/themes/default/images/icons/16x16/pdf.png" alt="Biểu tượng File" /> CV số..." Line: 282 Column: 1311 - 1358
"...c thuộc Sở<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 1545 - 1655
"...esc=DESC"><img border='0' src="/components/com_docman/themes/default/images/icons/16x16/pdf.png" alt="Biểu tượng File" /> QĐ v/..." Line: 282 Column: 1754 - 1801
"...g năm 2018<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 282 Column: 1988 - 2098
"...esc=DESC"><img border='0' src="/components/com_docman/themes/default/images/icons/16x16/pdf.png" alt="Biểu tượng File" /> CV số..." Line: 282 Column: 2159 - 2206
"...Đ năm 2018<img border='0' src="images/new_icons_10.gif" /></a><b..." Line: 292 Column: 54 - 136
"... năm 2018 <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 297 Column: 54 - 136
"...í II/2018 <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 302 Column: 65 - 147
"...h Bến Tre <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 307 Column: 57 - 139
"... kiểm tra <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..." Line: 312 Column: 37 - 119
"...ăm (SMAS) <img src='images/new_ico.gif' align='absmiddle' width='28' height='11' border='0'/> </a>..."

Empty heading.

Line: 382 Column: 1 - 41
"...Arial, "> <h2 style="margin: 0px; color: #666666;"> <stro..."

Attribute “duyên"” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nay,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mê,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cuốn;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chuyện,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “múa,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “kể,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “1985,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “3” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nặng,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “gd&Đt” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “30” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “năm,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “ấy:” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đình,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chùa,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lập;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “học;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thế,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “7” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hình,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “"tôi” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “học,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “cấp,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nghiệp,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “ngành,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chất,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lớp,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hơn,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lên"” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “-” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “việc,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “1992,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “1993,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “khăn,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lẫm,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “này,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “độ,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vụ,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tiến,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sở;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sắc,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2001-” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2002” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “16” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sinh,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “sự,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “gian,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “huyện,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2016-2017,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trôm,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tú,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lực,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “31” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “nghề,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “lý,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “giản,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mẫn,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “chỉ,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hỏi,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “niệm,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “mẫu,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “thực,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “dạy,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trẻ,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “môn,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “trường,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “hay,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “đẹp;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “bộ;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tâm,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “rằng,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “suốt,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “"nhiều” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tôi,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “này"” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “vân:” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “liền,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2003-2004” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2016-2017;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “4” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tục,” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “1” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2015-2016;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “tỉnh;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2011-2013;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “2010-2015;” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Attribute “"” is not serializable as XML 1.0.

Line: 555 Column: 6 - 157
"...<li> <a title=" GD&TĐ - 16 năm trên cương vị quản lý mới trực tiếp đứng lớp, quá trình làm nghề của cô Phạm Thị Vân (Trường mầm non Lương Quới, Giồng Trôm, Bến Tre) có vẻ hơi lạ. Nhưng, 16 năm sau này, ở cương vị một cô giáo mầm non lại là thời gian cô Vân tự hào với mình nhất bởi hàng loạt thành tích xuất sắc từ phạm vi huyện, tỉnh đến toàn quốc. Ở nhiều vị trí, nhưng có "duyên" nhất với nghề dạy trẻ Mọi người thường khó đoán được tuổi của cô Vân khi nhìn cô dạy trẻ bởi khuôn mặt luôn rạng rỡ thể hiện niềm say nghề thực sự. Bao nhiêu năm nay, trẻ yêu thích cô còn vì cách dạy đầy say mê, lôi cuốn; kể chuyện, hát múa, quản trò đều giỏi. Cô kể, niềm say mê ấy được nuôi dưỡng từ khi cô còn rất nhỏ và trở thành hiện thực vào năm 1985, khi tốt nghiệp Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ đầu tiên khi bước vào nghề của cô khá nặng, đó là phụ trách chuyên môn khối mầm non của phòng GD&ĐT huyện Giồng Trôm. Dù đã hơn 30 năm, cô Vân vẫn nhớ như in những khó khăn của giáo dục mầm non khi ấy: Đa số các lớp học đều mượn đình, chùa, bàn ghế không đủ phục vụ cho giảng dạy nên chưa hình thành được trường mẫu giáo độc lập; các lớp mẫu giáo chịu sự quản lý của trường tiểu học; chủ yếu giáo viên dạy trẻ hát múa hoặc có nơi chỉ giữ trẻ đến hết giờ là về. Vì thế, phụ huynh đưa trẻ đến trường với tỉ lệ rất thấp. Ở vị trí đó trong 7 năm, cô cán bộ trẻ đã trăn trở rất nhiều. Quyết tâm của cô thể hiện bằng những chuyến xuống cơ sở rất thường xuyên để nắm bắt tình hình, khó khăn của giáo viên để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. "Tôi đã vận dụng mọi kiến thức mình được học, cùng sự chỉ đạo của các cấp, học hỏi bạn đồng nghiệp, phối hợp với điều kiện thực tế tại địa phương... để có thể làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Ngành, xây dựng cơ sở vật chất, mở nhiều lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong huyện. Thành quả của những nỗ lực đó là duy trì được trường lớp, tỉ lệ trẻ ra lớp nhiều hơn, ý thức của phụ huynh về ngành học mầm non cũng được nâng lên" - cô Vân tâm sự. Do yêu cầu công việc, năm 1992, cô Vân được chuyển về công tác tại Trường tiểu học Lương Quới với chức vụ Phó hiệu trưởng. Năm 1993, cô trở thành hiệu trưởng Trường mầm non Lương Quới khi trường này được tách ra từ trường tiểu học. Môi trường mới nhiều khó khăn, lạ lẫm, nhưng cũng trong thời gian này, không những thực hiện được mong muốn tiếp tục nâng cao trình độ, cô Vân còn thực hiện rất tốt nhiệm vụ, liên tục đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cơ sở; được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Ngôi trường cô tham gia quản lý cũng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc, có giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bước ngoặt trong công việc đến với cô Vân bắt đầu từ năm học 2001- 2002 khi được chuyển sang dạy lớp ngay tại trường mầm non đang công tác với vai trò quản lý. 16 năm trong nghề nhưng không trực tiếp đứng lớp nên chắc chắn có rất nhiều bỡ ngỡ. Với năng khiếu mầm non bẩm sinh, niềm say nghề thực sự, sau một thời gian, cô Vân đã trở thành gương mặt giáo viên mầm non sáng giá của tỉnh với hàng loạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh rồi cấp toàn quốc. Năm học 2016-2017, cô được ngành Giáo dục huyện Giồng Trôm, Sở GD&ĐT Bến tre xét tăng danh hiệu nhà giáo ưu tú, gửi hồ sơ về cấp cao hơn. Đó tiếp tục là sự ghi nhận với những nỗ lực, đóng góp của cô Phạm Thị Vân với giáo dục mầm non. Cô Phạm Thị Vân Bí quyết là học hỏi không ngừng Hơn 31 năm trong nghề, một nửa thời gian đó làm công tác quản lý, nửa còn lại trực tiếp đứng lớp, cô Vân đều thành công. Bí quyết của cô rất đơn giản, đó là sự cần mẫn, chăm chỉ, luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn không ngừng. "Tôi luôn tâm niệm, người giáo viên phải gương mẫu, nhất thiết phải trau dồi đạo đức nghề nghiệp, trung thực, có ý thức nâng cao chất lượng giờ dạy, hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề thông qua dự giờ và chia sẻ kinh nghiệm giờ dạy với đồng nghiệp trong và ngoài trường. Trong phong trào thi đua của trường, tôi luôn hưởng ứng để làm phong trào cho bạn đồng nghiệp cùng phấn đấu vươn lên" - cô Vân chia sẻ. Hiện nay, với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, cô Vân cho biết mình luôn chú trọng tổ chức thảo luận trong tổ về những khó khăn trong chuyên môn, biểu dương giáo viên có tiết dạy hay, làm đồ dùng đẹp; rút kinh nghiệm hồ sơ sổ sách để giáo viên trong tổ cùng tiến bộ; động viên khích lệ giáo viên làm chưa tốt phấn đấu nhiều hơn nữa... Tâm đắc với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, cô Vân cho rằng, đây là quan điểm chỉ đạo xuyên suốt, thống nhất trong mọi hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non để đảm bảo việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả. Mọi hoạt động đều hướng tới từng trẻ cũng như từng nhóm trẻ để tạo cơ hội cho trẻ được học tập trong điều kiện cụ thể nhằm hỗ trợ trẻ phát triển ở tất cả các lĩnh vực. "Nhiều người hỏi bí quyết nào giúp tôi gắn bó với nghề trong hơn 31 năm, tôi chỉ có một câu trả lời đơn giản, đó là lòng yêu nghề, mến trẻ. Không chỉ tôi, bất cứ giáo viên mầm non nào cũng cần điều này để giữ được tình yêu với ngành học đầy khó khăn này" - cô Vân tâm sự. Một số thành tích của cô Phạm Thị Vân: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện nhiều năm liền, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2016-2017; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 4 chu kỳ liên tục, 1 lần được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp mầm non toàn quốc. Liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở từ năm học 2003-2004 đến năm học 2015-2016; 3 lần đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 3 lần nhận Bằng khen UBND tỉnh; Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm học 2011-2013; Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm học 2010-2015; nhiều Bằng khen Liên đoàn lao động tỉnh... Hiếu Nguyễn " href="/index.php?option=com_content&view=article&id=4250:co-giao-mm-non-xut-sc-trng-thanh-t-16-nm-lam-qun-ly&catid=93:gng-sang&Itemid=107"> ..."

Total Resources	68
Number of Hosts	4
Static Resources	66
JavaScript Resources	12
CSS Resources	12

Total Resources	71
Number of Hosts	2
Static Resources	69
JavaScript Resources	12
CSS Resources	12

BENTRE.EDU.VN Trang chủ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẾN TRE - DEPARTMENT OF EDUCATION AND TRAINING OF BEN TRE PROVINCE

bentre.edu.vn Website Information

Advertisement

bentre.edu.vn Alexa Rank

bentre.edu.vn whois

bentre.edu.vn server information

Servers Location

bentre.edu.vn desktop page speed rank

bentre.edu.vn Desktop Speed Test Quick Summary

priority - 43Optimize images

Properly formatting and compressing images can save many bytes of data.

Optimize the following images to reduce their size by 419.2KiB (88% reduction).

priority - 32Leverage browser caching

Setting an expiry date or a maximum age in the HTTP headers for static resources instructs the browser to load previously downloaded resources from local disk rather than over the network.

Leverage browser caching for the following cacheable resources:

priority - 13Reduce server response time

priority - 8Eliminate render-blocking JavaScript and CSS in above-the-fold content

Your page has 12 blocking script resources and 12 blocking CSS resources. This causes a delay in rendering your page.

Remove render-blocking JavaScript:

Optimize CSS Delivery of the following:

priority - 1Minify JavaScript

Compacting JavaScript code can save many bytes of data and speed up downloading, parsing, and execution time.

Minify JavaScript for the following resources to reduce their size by 13.5KiB (25% reduction).

priority - 0Minify CSS

Compacting CSS code can save many bytes of data and speed up download and parse times.

Minify CSS for the following resources to reduce their size by 1.6KiB (25% reduction).

bentre.edu.vn Desktop Resource Breakdown

bentre.edu.vn mobile page speed rank

bentre.edu.vn Mobile Speed Test Quick Summary

priority - 49Leverage browser caching

Setting an expiry date or a maximum age in the HTTP headers for static resources instructs the browser to load previously downloaded resources from local disk rather than over the network.

Leverage browser caching for the following cacheable resources:

priority - 48Optimize images

Properly formatting and compressing images can save many bytes of data.

Optimize the following images to reduce their size by 464.8KiB (75% reduction).

priority - 32Eliminate render-blocking JavaScript and CSS in above-the-fold content

Your page has 12 blocking script resources and 12 blocking CSS resources. This causes a delay in rendering your page.

Remove render-blocking JavaScript:

Optimize CSS Delivery of the following:

priority - 20Reduce server response time

In our test, your server responded in 1.5 seconds.

priority - 1Minify JavaScript

Compacting JavaScript code can save many bytes of data and speed up downloading, parsing, and execution time.

Minify JavaScript for the following resources to reduce their size by 14.1KiB (26% reduction).

priority - 0Minify CSS

Compacting CSS code can save many bytes of data and speed up download and parse times.

Minify CSS for the following resources to reduce their size by 2.8KiB (26% reduction).

bentre.edu.vn Mobile Resource Breakdown

bentre.edu.vn mobile page usability

bentre.edu.vn Mobile Usability Test Quick Summary

priority - 38Use legible font sizes

The following text on your page renders in a way that may be difficult for some of your visitors to read. Use legible font sizes to provide a better user experience.

The following text fragments have a small font size. Increase the font size to make them more legible.

The following text fragments have a small line height. Increase the line height to make them more legible.

priority - 11Size tap targets appropriately

Some of the links/buttons on your webpage may be too small for a user to easily tap on a touchscreen. Consider making these tap targets larger to provide a better user experience.

The following tap targets are close to other nearby tap targets and may need additional spacing around them.

priority - 10Configure the viewport

Your page does not have a viewport specified. This causes mobile devices to render your page as it would appear on a desktop browser, scaling it down to fit on a mobile screen. Configure a viewport to allow your page to render properly on all devices.

bentre.edu.vn HTML validation

Errors